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二十四节气的生命智慧——记10月14日东郡小学教师阅读沙龙活动

发布时间: 2019-10-16 16:52:55   作者:XW026   来源: 东郡小学   浏览次数:  

 

秋凉到秋寒,悄然渐变,寒露过后即将迎来霜降,此刻东郡小学的图书馆却流淌着暖暖的诗意。一排排书写着二十四节气的白团扇,静如一轮轮秋团月,悬挂在图书架上,任笔墨深情。文化学者黄耀红博士锦心绣口,摇曳多情,正和老师们一起交流着《天地有节》的人生哲学。此次活动也是东郡小学与东郡二小手拉手举行的一次有意义的校际交流活动。
读书沙龙活动在一片深情的朗读中拉开了序幕。沈春霞、彭念海、张鸥、苏雄、赵晓阳、吴言靖老师依次朗诵了《天地有节》节选。温情的声音从秋流到冬,春流到夏,仿佛领着我们走过了二十四个节令,回味了一轮岁月的点滴。
接着,黄耀红博士为老师们解读自己对于二十四节气的生命体悟。他说道:“有节,可以是有自然的节气,也可以是有人生的节气,可以是节令,也可以是节操,还可以是节制,甚至可以是生命的拔节而生”。黄博士书写《天地有节》是一段奇妙的旅程。他谈“时空转换”,时间不再是日历与钟表的计量,而是月下草丛的蟋蟀,窗前映雪的寒梅,是庭前燕归来,陌上杨柳青。我们都是时间的粮食,都是时间的孩子。黄博士以其金针暗度的情怀为我们继续分享了他对“天人合一”、“生生不息”、“相反相成”、“形神互见”、“大地之美”的个人哲思与生活态度。
陈智贤校长也分享了她对《天地有节》的读书感悟。“这不是一本对二十四节气本身的学术研究,而是相当个人化的体悟。它追求的不是客观真理,而是情感,在情感中我们领悟着哲思”。陈校长坦言,她喜欢在晚上快入睡时,打开床头灯,来享受着这本书中的岁月静好。接着又为我们朗诵了其中的《天地有节》中“小满”节选。二十四节气中,她最爱“小满”。“大雪”、“小雪”、“小寒”、“大寒”,唯独没有“大满”,因为人生的境界追求小满才是最好的状态。
这次读书沙龙活动,老师们还纷纷在网络上发表了自己的读书感言。其中,曾宪梅主任这样写道:“黄耀红先生的《天地有节》一书随处可见关于节气的生命哲思,而古文献资料也是俯拾皆是,再加上他那支摇曳多姿、曼妙绝伦的文笔,可以说该书在一定意义上提供了一个义理、考据、辞章绝佳融合的典范。阅读该书之后好像自己也开始要变了,变得开始在意身边的一草一木,开始惊异于天地的风云变幻,开始向有季节感的生活投入浓厚的兴趣。”
彭念海老师网络留言:“作为一名90后,生活在城市,工作在城市,我时常愧怍于自己对生活、对自然万物的感知力。其实不光是节气,雕刻、国粹京剧、民俗等传统文化,都与我们这一代人,渐行渐远。好在,这个时代还有一批又一批像黄博士一样的学者,匠人,将传统文化传承的重任挑在肩头。读《天地有节》,感受节气里的智慧、诗意和浪漫,也在阅读的过程中,完成了自己精神世界里“人”的回归。”
《天地有节》中二十四节气为我们重构了时间,打开了生命。阅读沙龙活动中,老师们沉浸在节气的生命智慧里,享受着诗与美的风云际会。阅读使人丰盈,在未来的日子里,愿与时间共生的文字编织成一曲记忆年轮,留给我们更多的生命律动。
曾宪梅主任优雅主持
彭恋海深情朗诵
沈春霞深情朗诵
苏雄深情朗诵
张鸥深情朗诵
赵晓阳深情朗诵
黄耀红博士分享《天地有节》人生哲学
深入地思考问题是件快乐的事情
全体老师正聆听与思考
一轮轮白团扇,书写笔墨深情
曾宪梅主任谈阅读体会
陈智贤校长分享阅读感受
东郡小学和东郡二小的老师们合影留念
 

( 供稿:张丽红; 供图:杨柏; 审核:曾宪梅 )